各单位：
为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，持续深化职业教育教学改革，全面提升技术技能人才培养质量，根据河南省教育厅办公室《关于开展2026年河南省职业教育教学成果奖评审工作的通知》（教办职成〔2026〕70号）要求，结合我校实际，现就本次成果奖申报相关事宜通知如下：
一、申报名额
根据省教育厅分配限额，我校本次职业教育教学成果奖推荐限额为2项，请各申报单位严格把控成果质量，择优申报。
二、申报条件
重点奖励针对职业教育教学改革与实践中的现实问题，提出有效解决方案，并经过实践检验，具有显著创新性和良好推广应用效果的成果。主要包括以下方面：
1.在转变教育思想、落实立德树人根本任务、深化“三全育人”改革，深化产教融合校企合作、对接产业升级与数字化转型、促进信息技术与教育教学深度融合等方面具有创新和推广价值的成果。
2.在优化教学管理、推动教学改革、加强教学基本建设、深化教育评价改革等方面具有创新和推广价值的成果。
3.在创新人才培养模式、推动职普融通、加强师资队伍建设、强化实践教学、实行育训并举、提升学生就业创业能力、推动教学紧密对接行业企业需求等方面具有创新和推广价值的成果。
三、成果要求
（一）成果基本条件
1.省级特等奖教学成果应在职业教育教学理论上有重大创新，在职业教育教学改革实践中取得特别重大突破，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标有突出贡献，在国内处于领先水平并在全国产生重大影响，经过不少于4年的教育教学实践检验。
2.省级一等奖教学成果应在职业教育教学理论上有创新，对职业教育教学改革实践有重大示范作用，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生重大成效，在全国或者省（区、市）内产生较大影响，一般经过不少于4年的教育教学实践检验。
3.省级二等奖教学成果应在职业教育教学理论或者实践的某一方面有重大突破，在提高教学水平和教育质量、实现培养目标等方面取得显著成效，并经过不少于2年的教育教学实践检验。
实践检验的起始时间，应从正式实施（包括正式试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。成果为出版物的，从正式出版的时间开始计算。截止时间为推荐河南省2026年教学成果奖的时间。
（二）完成单位与人员
1.个人作为主持人申报的成果限1项，作为成员参与的成果总数不得超过2项。
2.成果完成人限额：特等奖≤15人，一等奖≤13人，二等奖≤10人。
3.同一成果（相同完成人或单位、相同成果内容）不得多途径申报、拆分申报。
（三）成果形式
职业教育省级教学成果形式包括研究报告、实施方案、著作、论文、课程资源等，成果中可包含教材（含数字教材），但不得仅以教材为主要成果申报。
四、申报时间
（一）学校评审
请申报人严格按照附件样表和填报说明填写，内容真实准确，格式规范统一，于4月7日前将纸质版材料一式三份报至教务处，电子版材料按“部门+成果名称+第一完成人”命名，打包发送至邮箱kfzyjwc@163.com。
（二）评审公示
学校组织对申报材料进行专家评审和结果公示。
（三）网上填报
请申报人员协助教务处于4月1日—4月15日登录河南省职业教育教研项目管理服务系统（https://hnzyjy.haou.edu.cn//），进入“2026年河南省职业教育教学成果奖暨国家级教学成果奖遴选推荐项目”栏目填报。
五、工作要求
（一）高度重视，精心组织。各单位要积极动员教师参与，指导申报团队严格对照省教育厅文件要求打磨成果，确保申报材料真实、规范、完整。
（二）严守纪律，杜绝违规。申报材料严禁弄虚作假、抄袭剽窃，一经查实，取消参评资格并全校通报批评。
（三）规范填报，确保质量。申报人需认真阅读系统内填报说明，按要求完成各项内容填写，学校将对申报材料进行统一审核，审核不合格者不予推荐。
附件： 
附件1：河南省教育厅办公室《关于开展2026年河南省职业教育教学成果奖评审工作的通知》（教办职成〔2026〕70号）.pdf
教务处
2026年3月23日