各教学单位：
为做好新学期各项教学工作，进一步提升课堂教学质量，现将期初有关教学工作要求通知如下：
一、教师教学准备
1.承担教学任务的教师要严格执行教学计划，按照人才培养方案、教学任务、校历、课表合理安排教学进度开展教学工作，做好教材、教案、讲稿、授课课件等教学资料的准备，须在第四周结束前完成本学期一半教学任务的备课工作，第五周起教务处要开展全面检查。
2.教师每次授课时须携带七大件教学材料：课程标准、教学进度表、教材、教案、讲稿、考勤表、记分册。教学课件需有个人风格与专业特色，原创为主、借鉴为辅，契合教材、课标及学情，内容先进时效，规范使用学校LOGO，严禁直接套用网络或他人课件。
3.严肃教学纪律，严格学生出勤检查和课堂管理，及时做好课前演讲点评工作。除需坐下授课的实验室外，无特殊情况，教师需站立授课。教师授课言行文明、着装整洁，按课表规定时间地点上课，不得迟到、提前下课、擅自调课代课或变更授课形式，课堂上不接打电话、不发信息，不讽刺歧视学生、不辱骂体罚学生、不发表无关言论，违者按教学管理规定处理；教师需及时批评教育学生课堂不当行为、维护教学秩序。
4.各学院要认真履行课堂教学主体责任，加强教师（特别是外聘教师）的课堂管理，明确课堂要求和教学规范。
二、教学单位教学活动准备
1.各教学单位要严格教学管理，要对教师到岗情况、学生到课率、课堂秩序和教学情况等进行督导。
2.根据职业教育相关文件要求，本学期需将课程大纲修订为课程标准（模板见附件），请各学院在第四周结束前完成本学期所授课程的课程标准的制订，并在本学期结束前完成其余课程的课程标准的制订。
3.本学年要加强青年教师的培训工作，组织开展教师磨课活动。教师要明晰并掌握教学五个环节：导入环节、讲授新课、巩固练习、课堂小结、作业布置。磨课实施建议流程：每位教师20分钟试讲；其余教师集中评议、建议；多轮开展，每轮次最高分者晋级（无需复讲），其余教师继续复讲，直至全部结束。
4.人才培养方案的修订工作已于上学期开展，各学院将修订后的人才培养方案经学院负责人签字盖章后，于2025年9月10日前，将纸质版提交至教务处，电子版发送至邮箱：kfzyjwc@163.com。若在修订过程中遇到模板解读、内容调整等问题，可联系教务处耿男男。
附件：
课程标准模板.doc
教务处
2025年8月26日