我校举办“学生实际与对策”专题讲座

为精准把握高职学生成长规律，提升教育管理质量，助力学校高质量发展，11月11日下午，教师发展中心特邀请副校长马纪岗教授，开展“我校学生实际与对策”专题讲座。各二级学院教师参加了此次讲座，共探新时代高职育人路径，讲座由教师发展中心主任郑敏主持。

讲座中，马纪岗教授先剖析当代青年学生特征，点出部分学生存在目标模糊、规则意识弱、心理承压不足等问题，解读“躺平”现象本质，明确学生核心特征及心理、学习现状。管理实践层面，他提出高职教育需走特色发展路线，构建养成教育、素质教育、专业技能培养的育人体系，以明理任责、严管慈教、大爱育人为理念，围绕安全、秩序、多彩、成长目标推进学生管理。

最后，他建议教师立足职业教育“行”的本质，从知识传授者转型为技能教练与信心重建师，采用项目化教学等方式贴近岗位实际，建立高支持、高要求课堂文化，以多元评价激发学生动力。同时，教师需立志做一名好教师，践行“四有”好老师标准；努力成为大先生，弘扬教育家精神，并以“灯塔理论”为指引，在教育之路上如灯塔般为学生成长领航，全身心投入教育事业，在与学生的教学相长中传递知识与信念。

本次讲座提出的举措精准对接学生实际需求，既聚焦学生当下的学习困惑的破解，也回应成长过程中的心理诉求，为教师优化教学管理、创新育人方式提供了清晰指引。这些方法的落地应用，将切实推动我校育人工作提质升级，让教育更具针对性、实效性与人文温度，更能进一步凝聚学校与教师的强大合力，在“互相尊重、双向奔赴、同频共振”的良性互动中实现彼此赋能、共同成长。